Mucitler ve Özellikleri

 / BİRİKİM AĞACI
Aşağıda değişik bir sınıflama ile vereceğimiz mucid öğrencilerin özellikleri çocuk yaşta pek belli olmamaktadır. Bunlar çoğunlukla buluğ çağında ve çocuk, şahsiyetini bulmaya başladıktan sonra genelde belirginleşmeye başlamaktadır. Bundan dolayı bu vasıflara sahip olabileceği intibaını veren çocuklar belirli bir dönem gözlenip iyice araştırıldıktan sonra kabiliyetlerini inkişaf ettirici özel eğitime tabi tutulmaları gerekir veya normal eğitimin yanında gelişimlerini sürdürebilecekleri imkanlara sahip olmalıdırlar.

MÛCİDLERİN VASIFLARI ;

1) Kararlarında bağımsız, egosu kuvvetli, enaniyetli, kendine güvenen, dediği dedik, herşeyi kolay kolay kabul etmeyen; ferdiyetçi tiplerdir.

2) Başkaları ile olan münasebetlerinde adetlere uymaz, asi, düzensiz, ben merkezli ve gösterişli olup gözlemci rolüne bürünmeye eğilimli ve içe dönüktürler.

3) Şevkli, istekli, hırslı, kendi kendine öğrenebilen, ısrarlı ve çalışkandırlar.

4) Uğraştığı bir işe tam manasıyla kendini verebilen; eline aldığı bir işle devamlı meşgul olan; bir konu üzerinde ilgi ve dikkatini uzun süre devam ettiren kişilerdir.

5) Güzel değerlendirmeler yapabilen, analiz ve sentez güçleri kuvvetli, anlayışlı ve kavrayışlı, yüksek muhakemelidirler. Olayları te'vil, tefsir ve tabir edebilen, yorum ve tenkid gücü yüksek kişilerdir.

6) Araştırıcı, meraklı, çok soru soran, ayrıntılara dikkat eden, şüpheci karakterdedirler; komplex şeylerden hoşlanırlar.

7) Hissi, hassas, kırılgan, güzelliğe duyarlı tiplerdir.

 Derslerinde çok başarılı, zeki; çabuk intikal eden, hafızası kuvvetli, kolay unutmayan vasıflarla donatılmışlardır.

9) Hayal güçleri fazla olması, orijinal şeyler üretmeleri, güçlükleri yenmek için yenr ve alışılmamış çözüm yolları bulabilmeleri, fikirlerinde esnek olmaları ayırt edici özellikleri arasındadır.

10) Açık sözlü, açık fikirli, sözelde mahir, güzel konuşabilir özellikte olup, fikirlerini cesurca ortaya atabilirler.

11) Şahsiyetleri komplex olmasından dolayı bazen çocuk gibi bazen de yetişkinler gibi davranabilirler.

Yukarıda verilen bu vasıfların bir çocuk üzerinde bulunma nisbeti o çocuğun mûcidliğinin seviyesini gösterir. Bu vasıfların %70'i ve yukarısına sahip çocuklar, lider kimseler olmaya istidatlıdırlar.

Böyle öğrencilerin en önemli özelliği, enaniyetlerinin (benlik) kuvvetli olması, verdikleri kararlarda bağımsız olmaları, kendilerine çok güvenip herşeyi kolayca kabul etmemeleridir. Bunların ileride kendi başlarına egoları altında ezilip kalmış bir hale gelmemeleri için ruhî terbiyelerinin çok hususi bir şekilde ele alınması gereklidir. 

Bu öğrencilerin herbirisi kendine has bir şahsiyete sahip olduklarından herbiriyle ayrı ayrı ilgilenilmelidir ve herbirisi için izlenecek terbiye ve eğitim stratejisi de farklı olmalıdır.
Mucid şahsiyetli çocuklar, aşırı derecede "ben merkezli" olmalarından dolayı kolayca kayıp, sapabilmektedirler. Bunların durumları, tel üzerinde yürüyen cambaz gibi veya zirvelerde dolaşan dağcıları andırır. Bu çocuklara özel ihtimam gösterilmeli, benliklerini gerçeklerin ışığında tanımalarına ve ıslah etmelerine fırsat verilmelidir. 

Derin bir iç şuur ve enfüsi bir terbiye ile yetiştirilmeli ve kendilerini keşfetmelerinden sonra benlik camını kırmaları için imkan sağlanmalıdır. Mesela, eskiden tekkelerde olduğu gibi, bu çocuklar, derin bir iç şuura sahip gönül insanlarının yanında, bir takım hususi metodlarla eğitilmelidir. Eğer bu öğrenciler, kendi iç dünyalarını kontrol edemezler ve Yaratıcı'yla olan kulluk münasebetlerini belirli bir denge içinde götüremezlerse, vatan ve millete faydalı hizmetler üretemeyecekieri gibi toplumları için zararlı unsurlar haline gelebileceklerdir.

KAYNAKLAR
1- ARIK.İ.A (1990). Yaratıcılık, Kültür Bakanlığı Yay.No:790. Ankara
2- ENÇ,M.(1979). Üstün Beyin Gücü, Eğitim Fak. Yay. No:83, Ankara Üniv. Ankara
3- Baysal.J., İPŞİROĞLU.N. ve ark. (1990], Y.T.Y Çağdaş Eğitim. Cem Yayınevi, İstanbul
4- UZUNOĞLU, S VE YALÇINELİ, M. (1991). Ö. Yamanlar Lisesi. T.Bilimler Araştırma ve Geliştirme Grubu Çalışma Raporu. Örnekköy-İzmir.


 Okunma Sayısı : 4886         24 Haziran 2008